班主任简介

郑琳，清华大学法学博士，现为大连海事大学法学院讲师。主要研究方向为警察法学、宪法与行政法学。在《行政法学研究》《中国人民公安大学学报》（社会科学版）《公法研究》《交大法学》《财经法学》《苏州大学学报》（法学版）等刊物发表论文二十余篇，其中被人大复印报刊资料《公安学》全文转载一篇。曾获得中国法学会警察法学年会论文三等奖，北京市法学会行政法学会年会论文二等奖。作为课题组主要成员参与国家社会科学基金重大项目“大数据、人工智能背景下的公安法治建设”、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“法治中国建设背景下警察权研究”等项目。

班主任寄语

1.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”希望大家珍惜大学时期的宝贵时光，多读书写作、勤思考发问、常锻炼交友，积极参与各项社团活动、社会实践和学科竞赛，不断提高自己的能力，做一个德智体全面发展的海大人。

2.“吾生也有涯，而知也无涯。”希望大家养成终身学习的好习惯，不断更新迭代自己的知识结构，在学好法律知识的同时，也要积累人文社科等其他学科的知识。

3.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”法律作为一门社会科学，必须要通过实践去检验和发展，希望大家通过社会调研，法检和律所实习来运用自己的法律知识，掌握必备的法律技能。

厚德育人

刚刚步入大学校园的萌新们，曾经有一个疑问：到了大学，还会有班主任么？答案，是肯定的——这个谜底在开学典礼现场揭晓，各班班主任作为特邀嘉宾与同学们一同见证这历史性的时刻。

厚德载物，行胜于言。这位刚踏出校园的年轻教师满怀着希望与憧憬，踏上了立德树人，孕育桃李的新征程。刚开学后不久，郑琳老师就与大家见面了，第一时间与班委们进行了工作对接工作，与同学们建立起了日常的联系沟通。在班级的首次团建活动中，郑老师从社会主义理论体系讲起，以经典理论结晶为出发点，结合自身经历，向同学们阐释了社会主义理论对于个人发展的指导意义。

他经常浏览班级学生的朋友圈，对于大家的每条动态，都会认真阅读并与大家做线上互动，不仅密切关注班级学生的思想动态，还积极帮助同学们解决生活和工作中的难题。

有的同学反映时间很不够用，学习、社团活动总是不能很好地兼顾与平衡，郑琳老师谈到，法学专业门槛本来就比较高，同学们要在理解中去背诵课堂上的笔记，并且做到灵活运用，这样能够大大提高学习效率，大学生应该以学习为本，但是社团活动却能够提高综合能力和水平，对于未来的成长有很大的帮助，大家要在不断地实践摸索中掌握平衡点，获取最大的收益。

有的同学为学习效果感到困惑，课虽然上完了，但是之后不记得老师上课的内容，感觉没有收获，郑琳老师谈到，这个问题他在读书的时候也经常遇到，他认为，法学学科所包含的很多内容本身就是有争议的，很多学者目前都还在争论书上的内容，因此不会要求大家全部都掌握，同学们现在的主要任务是要将老师上课的内容和笔记背下来，然后再慢慢地消化理解。

有的同学询问如何能与同学们建立良好的人际关系，融入班集体，郑琳老师勉励大家要多站在别人的角度和立场看待问题，将班级当成一个温暖的大家庭，在团结互助中共同进步成长。

感恩有您

郑老师是个严肃却不失幽默的人，尤其在生活中，他也总是笑容满面，以善待人——这就使得他与同学们之间的距离无形之中更近了一步。作为班集体在学习路上的持灯人，他总能以最饱满的热情、最勤奋的身影、最切心的话语帮助我们走出迷途。在无形中，他以浓浓书卷气沁润他人心灵，这正是教书育人工作的意义所在，做海大人，铸海大魂！

水木年华，海大神话！最后，希望在未来的日子里，在郑老师的引领之下，二班能够更上一层楼！加油！二班人！

本科生2020级2班张昊

郑琳老师在我们法学二班同学的眼中是一位学识渊博、和蔼可亲的班主任。

他以多年从事法律知识研究的广博知识，向我们推荐了《政治秩序的起源》等三本丛书，引导我们从广泛的角度学习法学、思考法学和探究法学。并且向我们介绍了他在科研中，以公安秩序方面为主要研究课题，通过向我们讲解他广泛阅读加之实地考研深入研究我国公安法规的相关课题的科研过程，来激励我们多阅读、多思考，使我们受益匪浅。

不仅如此，他也用和蔼可亲的态度认真倾听我们的问题，为我们答疑解惑。师者，传道授业解惑者也，郑琳老师便是这样，永远用一颗包容和理解的心去感受我们这些青年人的处境，并向我们传授如何更加积极乐观高效的走过人生之旅，比如面对学业压力如何平衡学习与其他事务间的关系，面对社交问题如何认清自我、理解他人等。在此期间，同学们在郑琳老师的话语中都倍感亲切和启迪。

本科生2020级2班贾梦欣