2026年5月29日下午，大连海事大学法学院党委走进大连育明高级中学，开展“大手拉小手”党建共建活动。本次活动以党建联学共建为引领，通过座谈交流、签署合作协议、法治校本课等形式，推动大中小思政法治教育一体化建设，促进党建与业务深度融合。大连育明高级中学副校长陈德军、德育主任张忠华，大连海事大学法学院党委书记吕海宁、党委副书记兼副院长丁祖山等出席。

活动伊始，双方举行了党建共建座谈会。会上，陈德军介绍了大连育明高级中学的党建工作情况，并表示此次与法学院党委开展党建共建，是推动学校德育工作提质升级的重要契机，期待通过“大手拉小手”联学共建，将高校优质法治教育资源引入高中课堂，助力学生健康成长。吕海宁介绍了法学院在党建引领下的法治教育特色与资源优势，表示将依托共建协议，推动高校法治教育资源向高中延伸，让大中小思政法治教育一体化建设落地见效，实现党建与业务深度融合。双方一致认为，首次以“杜绝校园霸凌”为主题的普法课精准回应青少年成长关切，是党建引领业务发展的生动实践。

座谈会后，双方正式签署《党建共建协议》。根据协议，双方将在三年内联合开展理论学习、打造青少年法治教育共同体、组织校园参观实践活动等，构建资源共享、优势互补的党建工作新格局。

随后，法学院由本科生和硕士研究生组成的“普法讲师团”分别走进高一、高二共26个班级，实现普法全覆盖。课程以案例“小杰的遭遇”为切入点，围绕校园霸凌的基本概念、侵犯身体权与财产权的霸凌、侵犯精神健康的霸凌以及应对方法四大板块，结合《民法典》《刑法》等法律条文，讲解了故意伤害、侮辱罪等常见罪名，并重点分析了言语霸凌、网络霸凌等隐蔽性强的精神侵害行为。通过“微信群品茶大会名誉权案”等案例，引导学生识别网络霸凌的具体表现，强调法律不会因“只是开玩笑”而免除责任。在维权环节，主讲人讲授了“三不”原则（不沉默、不报复、不独自承受）和“取证—举报—求助”三步自救法，鼓励旁观者做到“不助推、不忽视、不作为帮凶”，共同营造友善、安全的校园环境。

在互动环节，同学们围绕“如何识别隐蔽的网络霸凌”“遭遇霸凌后如何固定证据”“旁观者应如何正确介入”等问题与主讲人进行了深入交流。现场气氛热烈，学生们踊跃发言，展现出对校园霸凌法律问题的深刻关注和良好的法治意识。

本次“大手拉小手”党建共建活动，是法学院党委推动党建与业务深度融合、服务青少年成长的重要实践。通过将法治教育嵌入党建联学共建机制，实现了高校法学资源与中学德育需求的有效对接，有力推进了大中小思政法治教育一体化建设走深走实。未来，法学院将继续依托党建牵引和法律援助工作站平台，整合优质的专业资源和法律援助力量，围绕“十五五”规划中“大中小思政课一体化建设”要求，进一步完善“高校—中学”协同育人机制，为培养德法兼修的高素质法治人才奠定坚实基础，为法治中国建设贡献教育力量。