2024年7月8日至9日，受大连海事大学法学院、大连海事大学涉外法治人才协同培养创新基地共同邀请，英国大律师、仲裁员、调解员Cecilia Xu Lindsey为同学们举行了两场线上讲座，全面介绍了英国法律体系、争议解决、诉讼程序规则、庭审与证据等丰富内容。讲座是法学院小学期课程“模拟法庭”的一部分，任课老师吴淞豫博士以及200余名本科二年级学生参加了讲座。

讲座中，徐律师详细介绍了英国法院的层级结构及各司其职的法官、律师等法律专业人士，并结合自身经历，让同学们对法律运作机制和司法决策过程有了更深刻的理解。

在英国，争议解决可通过诉讼和替代性争议解决机制（如调解和仲裁）实现。徐律师深入阐释了诉讼程序的各个阶段，包括诉讼前程序、证据收集、庭审程序和上诉程序。同时，讲座还着重强调了交叉盘问的技巧与策略，以及证据在法庭上的关键作用。证据的收集、呈现和评估是案件胜诉的关键，有效的交叉盘问能揭示案件重要信息与矛盾，对案件走向影响深远。

徐律师的讲座内容广泛，涵盖英国法律体系理论与实践的各个层面，包含法律界的组成与职能，争议解决方法、诉讼程序规则及交叉盘问和证据等。同学们悉心聆听、积极吸收，收获颇丰。

通过此次讲座，同学们对英国法律体系有了初步的了解，还学到诸多法律实践必备的技能和知识。未来，同学们期望在争议解决和法庭实践等方面进一步探索英国法律，以提升法律专业能力和思维方式。此次讲座不仅是理论学习，更对同学们未来职业生涯规划起到启发和指引作用，激励同学们继续努力学习，为未来法律实践做好充分准备。

（注：基于文化传统，本文使用“英国”这一表述，指代“英格兰和威尔士”。）

文字来源 | 周正奇 周文博

学生体会

在听徐律师的讲座时，我的第一感觉就是“自信”。这对我来说是一份令我向往的气质，我觉得，这份气质代表了一个人面对未知的明天的无惧的勇气和底气，但我同样也知道，这不是凭空而来，需要精进，需要沉淀，更需要经历。

之后在徐律师分享的英国的法律体系、法律工作者类别，以及庭辩技巧和证据制度中，我感受到了一个判例法国家法律的严谨和自由。在法律这个充满矛盾的议题里，我们如何找到其中的平衡，如何在不同中寻找最适合自己，适合社会的那一个方向——我希望我能永远报以如此之问，去学习更多不同，包容更多不同。

——夏心雨

徐律师在讲座的问答环节，一方面阐述了中英法律制度下专家证人规则的差别，另一方面为我们指明精进的道路，强调法学学习的自主性，希望同学们可以自己去发现探索并尝试解决问题，也要去大胆表达自己的想法，不要畏惧失败或者错误。这让我更加深刻地意识到了模拟法庭课程之于我性格成长与法学学习的重大意义。

——樊一菲